Studiju priekšmeta mērķis ir veidot izpratni par pedagoģijas zinātni un tās kategorijām teorijas un prakses kontekstā, lai iedrošinātu studentus turpmākai pedagoģiskai darbībai.

Tiek apskatītas sekojošas tēmas:

• Pedagoģija: zinātne vai māksla?
• Pedagoģijas zinātnes nozares.
• Pedagoģijas priekšmets.
• Teorijas un prakses saikne.
• Humānpedagoģija.
• Aktuālas izglītības problēmas.
• Vērtīborientēta izglītība.
• A. Ādlera, R.Dreikura idejas.
• Dažādās izglītības filozofijas.
• Mācību un mācīšanās teorijas.
• Pedagoga lomas.
• Pedagoga kompetence un ētiskie principi.
• Studenta individuālās īpatnības.
• Mācīšanās stratēģijas un mācīšanās prasmes.
• Mācību individualizācija.
• Mācību motivācija.
• Mācību procesa komponenti.
• Mācību saturs, metodes un organizācijas formas.
• Sadarbība mācību procesā.
• Pedagoģiskā saskarsme.
• Konfliktu risināšana.
• Mācību rezultāti un to novērtēšana.
• Zināšanas, prasmes un kompetences.
• Kvalitātes novērtēšana izglītībā.

Studiju rezultātā studenti:

• prot raksturot humānpedagoģijas atziņas, noteikt to pedagoģisko lietderību, kā arī iespējamos riska faktorus,
• prot salīdzināt dažādas didaktiskās pieejas, analizēt didaktiskos principus un pedagoga lomu katrā no pieejām, kā arī studentu guvumu,
• prot raksturot savu mācīšanās stilu un izraudzīties tam atbilstošas stratēģijas informācijas strukturēšanai un iegaumēšanai,
• prot ilustrēt ar piemēru mācību principu izpausmi pedagoģiskā procesā,
• prot izmantot konfliktu risināšanas teoriju pedagoģiskā problēmu situācijā.

Studiju priekšmetu "Pedagoģija" nodrošina RTU Humanitārā institūta Sociālo zinātņu katedra.

<< Atpakaļ uz Maģistra studiju programmu